格林豪斯职业生涯发展阶段理论解读 生涯教育关注者 王兴权 格林豪斯研究人生不同年龄段职业发展的主要任务,并以此将职业生涯划分为5个阶段。1、职业准备。典型年龄段为0-18岁。主要任务:发展职业想象力,对职业进行评估和选择,接受必须的职业教育。【解读】 这个阶段可以理解为找工作前的所有准备,在年龄上也较为符合中国的情况,即高中或中专毕业之后。此时的主要任务就是了解社会上的各种职业,并且在理论和实践上对职业进行体验、评估,结合个人偏好或目标进行大概的职业选择,同时为了达到职业入门的要求,就要接受培训、学校等方..
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如何快速提升工作经验生涯教育关注者 王兴权很多单位在招聘时,都会要求具有一定工作经验,但是,很多大学生最欠缺的往往就是工作经验,尤其是大三、大四的学生最着急这一块。当然,通过实际的实习是可以增加工作经验的,但实际情况是,很多学生在有时间、有机会找实习的时候没有意识到,往往是在求职失败或制作简历前夕,才认识到问题的严重。如何在三个月之内快速提升自己的工作经验呢?这里提供一些简单操作的理论方法,供大家参考。1、阅读业内资料十万字。如果你打算做记者,请你搜索一些关于“记者”这个职业的材料十万字,无论是活..
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看看你的状态如何生涯教育关注者 王兴权一个人最可怕是什么?可能是没有梦想,没有信心,但我认为对于很多人来说是不知道自己的状态,不了解当下的自己,不能够掌控自己。下面请你看看下面四个概念:成长、成熟、成功、成就,你是怎样理解的呢?或许你有很多层面的理解,这本身没有对错,我是这样理解的,供大家参考参考。成长,从小学到初中的身体成长是一种理解,这可能是很多人的理解,但更多的是今天相对昨天,明天相对于今天的进步。如果你现在和一个月前没有什么变化,或变化不大,就说明你在退步了,因为在这个快速发展的社会里,慢..
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何时完成你的人生大事?生涯教育关注者 王兴权人这一辈子要怎么活?没有定数。高高兴兴是一辈子,苦闷伤心也是一辈子,有的人一辈子会为一件事而努力,有的人努力了一辈子也没有一件事,因为人的一生一定有一些是要完成的,当然也不是每个人都会完成,但大多人都会做到。现在,让我们看一条记录我们生命的线,这上面有我们的起点和终点,其中的过程就是我们要尽力的了,起点已经无法更改,因为你已经诞生了,终点无法自由裁量,但是我们可以取一个大概的平均年龄:75岁。此时,你准备好纸笔了吗?先画一条线吧!第一份工作成为中 层第一个..
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制作你的未来工作名片生涯教育关注者 王兴权你明确未来三年的职业发展目标吗?你打算去一家心仪已久的公司吗?你有几年要达成的中高层岗位吗?现在的很多人,大概是60%,都是走一步算一步;一部分人,大概是30%,会走一步看一步,很少的人;也就大概是10%会走一步想三步。走一步算一步的人虽然会很好地掌握好当下,若个人再加以努力也会取得较大的成绩,最起码要超越很多和自己处于一个状态的人,他们的座右铭就是“计划没有变化快,变化没有变心快”。走一步看一步的人,往往会成为同学中的第一个,因为他们的目标是“跳一跳够得到”,因..
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格林豪斯职业生涯发展阶段理论解读 生涯教育关注者 王兴权 格林豪斯研究人生不同年龄段职业发展的主要任务,并以此将职业生涯划分为5个阶段。1、职业准备。典型年龄段为0-18岁。主要任务:发展职业想象力,对职业进行评估和选择,接受必须的职业教育。【解读】 这个阶段可以理解为找工作前的所有准备,在年龄上也较为符合中国的情况,即高中或中专毕业之后。此时的主要任务就是了解社会上的各种职业,并且在理论和实践上对职业进行体验、评估,结合个人偏好或目标进行大概的职业选择,同时为了达到职业入门的要求,就要接受培训、学校等方..
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解读 施恩职业生涯发展阶段理论2解读:生涯教育关注者 王兴权【理论变通】因此施恩的理论并不是以国人为样本,因此在年龄上并不是特别适合国人,现变通改造如下:1、教育世界探索 4年(以大学生为样本,非大学生直接进入工作世界探寻)1.1、专业规划 2年 有业可专 大一、大二时期专业规划包括四个阶段:谋业—博业,通业—择业。专业规划的目的就是让大学生找到适合自己的专业,其实这本该是在高中阶段解决的问题,但鉴于中国大学生的国情,只能通过大学里进一步找到适合自己的专业。1.1.1、谋业 1个月谋业就是要做到:有所为有所不为.而有..
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解读:施恩职业生涯发展阶段理论解读:生涯教育关注者 王兴权【理论介绍与解读】美国的施恩教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务,将职业生涯分为9个阶段。 1、成长、幻想、探索阶段。一般0-21岁处于这一职业发展阶段。主要任务是: (1)发展和发现自己的需要和兴趣,发展和发现自己的能力和才干,为进行实际的职业选择打好基础; (2)学习职业方面的知识,寻找现实的角色模式,获取丰富信息,发展和发现自己的价值观、动机和抱负,做出合理的受教育决策,将幼年的职业幻想变为可操作的现实;(3)接受教育和培训,开发..
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与天下男人共勉的十大特质 1、把事业放在第一位,为女人和孩子创造最优越的生活。自我评价:本人现在确实是这样,但还没有孩子,而且工作还在初级阶段,还称不上事业。 2、不管在外面遇到多大的挫折,都不会将那种不快的情绪带回家,总是幽默、风趣、阳光和快乐的。自我评价:现在还做不到,有时将负面情绪发泄给娘子,这个要向她道歉。 3、绝对不会在外面谈笑风生,回到家就成了闷嘴葫芦。自我评价:这个做得也不好,和娘子在情感上交流不多,同样需要检讨。 4、不吸烟,不会让自己的女人和孩子成为尼古丁的受害者。自我评价..
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wendy 在 6/5/2008 10:51:52 PM 留言说:我是一名大三的学生。专业是商务英语,自认专业学得还行;性格有点内向,喜欢朋友,但不太喜欢聚会和公众场合;喜欢(认为喜欢)传媒业,想成为一名出色的记者;希望投身于慈善事业,做一个对社会有责任的人;有时自信有时不,有时认为自己可以实现自己的理想有时觉得自己幼稚,有时乐观有时害怕这个社会的险恶;计划是先工作赚钱给弟弟上大学,或者翻译或者传媒,三十之后去西部发展和寻找自己的生活,如果还行的话40或50之后去慈善机构或回乡开图书馆。。。想法很多,又觉得幼稚了。我很矛盾,我..
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澴紫 在 6/10/2008 9:45:35 PM 留言说:老师您好:我在一个令人内羡慕的地方工作,广播电台,国家的喉舌正规的媒体,当初我来的时候还没有大学毕业,是以一种实习的身份来到这里,刚来这里的时候我感觉很新鲜,虽然只是从事导播的工作但是我仍然十分努力,尽管大家都说导播只是那些年纪大而且学历不高的人从事的简单工作,但是我还是从这个最简单的活开始虚心的学习,一直到后来我可以熟练的操作主持人的工作平台,我学得很快也很负责任,因为我知道在这个地方工作的重要性。时间久了,领导之间的矛盾使我变成了替罪羊,那个我刚来的时候很..
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心在雪原 在 4/29/2008 1:02:47 PM 留言说:老师您好:我感觉自己像只迷途的羔羊,找不到指路的月光,幸运的是找到您这来了。呵呵,先谢谢老师看我的信息,也渴望得到老师的指点。说说我的情况吧:1、07年毕业,专业电子信息,本科 2、做过LCD设计,现在辞职了 3、表达能力还好,喜欢和朋友交流,和陌生人也没问题,但不喜欢也不善于应酬式聚会,不善于说客套话,一说客套话就局促不安,拍马屁之类的就更不行。4、喜欢独处(并不排斥和朋友聚会,郊游之类,只是业余时间独处要多些),喜欢看文学、历史类书籍,不喜欢科技性文章。也喜欢自..
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冬冬 在 4/30/2008 12:17:32 PM 留言说:您好,老师。我是今年应届毕业生,专业是护理。可是我不喜欢,经过一年的实习,虽然表现还可以,老师同学也都觉得我不做这个可惜了。可是我不喜欢,我很矛盾以下是本人的回复:1、你真的不喜欢?怎么确定不喜欢的?2、如果真的不喜欢,那你喜欢什么呢?没有答案的话,怎么证明你喜欢什么呢?3、对你来说,不喜欢就等于不去做吗?4、你到底不喜欢什么呢?5、先做自己应该做的事,然后再为自己喜欢的事做准备;先做自己能做的事,然后再为自己不能做但喜欢的事做准备;否则,你的现在把握不住,何谈掌..
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江楠 在 5/11/2008 2:40:40 PM 留言说:您好!老师,我是一名研一的学生,本科是学行政管理,硕士时学的是教育经济与管理,最近发现自己真正感兴趣的是与传媒相关的工作,自己只是在学校做过访谈类的节目,而无与传媒相关的经验,如果我想进入这个领域的话,应该是去做哪些准备或尝试呢?以下是本人的回复:1、通读传媒类经典名著、文章、网站等2、找三十个新闻人聊聊3、写稿子,尝试发表4、千方百计为一个媒体做免费兼职,如整理录音、发行、编辑材料等5、每个月整理一个传媒领域的资料,形成报告6、参加可以参加的一切传媒类活动
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FRED 在 5/11/2008 9:13:45 PM 留言说:谢谢您的建议,看到后我会遵照您的建议去做的。但是我现在又遇到了另外 一 个比较棘手的问题,就是不论我在自荐还是投简历,总是杳无音讯,为什么现在的企业和用人单位总是让我等,而且就是一 等一 周,然后就没有回音。是不是他们就没有招聘的意思,还是有别的原因,我也去问过,他们 也不愿意正面回答,我很郁闷。哎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下是本人的回复:1、电话追过去问问,别忘了说自己的名字 2、尝试其他渠道投递简历,比如用快递、邮寄、传真、自己去送,发往个人常用邮..
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